Рівненський Ліцей №2

У Рівненському ліцеї №2 відбулася профорієнтаційна зустріч для учнів 11-х класів за участю представників Луганського державного медичного університету.
Під час заходу старшокласникам було презентовано діяльність університету, його освітні можливості та переваги навчання у закладі вищої медичної освіти. Учні ознайомилися з переліком спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців, зокрема: «Медицина», «Стоматологія», «Педіатрія», «Медична психологія», «Фармація» та «Публічне управління та адміністрування».

Інспектори відділу зв’язків з громадськістю провели пізнавальний брейн-ринг з учнями 10 класу ліцею № 2, приурочений до Дня Соборності України
Під час заходу школярі активно відповідали на запитання, обговорювали становлення та розвиток нашої держави, ділилися знаннями про рідний край і пригадували важливі сторінки історії України.
Захід пройшов у теплій, дружній та пізнавальній атмосфері, сповненій єдності, патріотизму та щирої зацікавленості.

Учні Рівненського ліцею №2 відвідали тематичний захід «Скорбота, пам’ять, біль та розпач», приурочений до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту, який вшановується 27 січня.
Під час заходу школярі дізналися про одну з найтрагічніших сторінок в історії людства — Голокост, про масштаби злочинів нацистського режиму та мільйони невинних жертв, серед яких були й діти. Особливу увагу було приділено трагічним подіям на території України, зокрема Бабиному Яру та іншим місцям масових розстрілів.

22 січня – День Соборності України — свято єдності українських земель. Саме цього дня у 1919 році було проголошено Акт Злуки УНР і ЗУНР в єдину Українську державу.
З нагоди цієї події у бібліотеці відбувся захід «Соборність України: сторінками історії», учасниками якого стали учні 7-В класу Рівненського ліцею №2 разом із класним керівником Світланою Іванівною Курило та педагогом-організатором Іриною Феодосіївною Цехмайструк. Про історію визвольних змагань та значення Акту Злуки школярам розповіла провідний бібліотекар Тетяна Логін.

До Дня Соборності України у Рівненському ліцеї №2 відбувся тематичний захід, який об’єднав учнів початкових класів та представників учнівського парламенту.
У межах заходу було організовано створення символічного панно карти України. Кожен учасник долучився до оформлення спільної композиції, що стало яскравим проявом єдності, взаємопідтримки та любові до рідної землі.

У бібліотеці відбувся тематичний захід, приурочений до Дня пам’яті Героїв Крут, для учнів 9-х класів Рівненського ліцею №2.
Під час зустрічі школярі пригадали події січня 1918 року та дізналися про мужність і свідомий вибір молодих людей, які стали на захист незалежності України. Обговорювали значення подвигу Героїв Крут як символу самопожертви та любові до Батьківщини.

У нашому навчальному закладі відбулася змістовна та надзвичайно важлива зустріч учнів з представниками молодіжної простору “НОТА”, присвячена темі волонтерства. Захід мав на меті ознайомити ліцеїстів із сутністю волонтерської діяльності, її значенням у сучасному суспільстві та можливостями участі молоді в доброчинних ініціативах.

20 січня в Україні на державному рівні вшановують пам’ять захисників Донецького аеропорту — символу незламності, мужності та самопожертви українських воїнів.
Оборона Донецького летовища тривала 242 дні — з 26 травня 2014 року до 23 січня 2015 року. Захисників аеропорту називали «кіборгами», адже вони стали прикладом стійкості та відданості Україні.

У Рівненському ліцеї №2 відбувся благодійний збір «Мішечок щастя», ініційований учнями закладу на прохання громадської організації «Ветеранська сотня» з метою підтримки дітей із прифронтових зон.
У межах акції ліцеїсти збирали канцтовари, солодощі, іграшки та інші необхідні речі, щоб подарувати радість, тепло й відчуття турботи дітям, які живуть в умовах війни. Кожен «мішечок щастя» став символом щирості, співчуття та підтримки однолітків.

Однією з традиційних форм творчої діяльності в ліцеї є щорічна постановка «Казки на новий лад», у якій беруть участь учні паралелі 9-х класів.
У форматі міні-вистав дев’ятикласники переосмислюють відомі казкові сюжети, адаптуючи їх до сучасності або власного бачення. Учні створюють авторські сценарії або беруть за основу відомі казки, доповнюючи їх новими ідеями, образами та гумором.