План дій з розвитку демократичної культури

Сфера змін: 

1.1 Шкільне середовище і тип врядування в школі є демократичними.

1.2 Відносини у школі відображають соціальну рівність, солідарність, толерантність та повагу до прав людини (відносини «вчитель – вчитель», «учень – учень» тощо).

2.1 Школа інтегрувала принципи і підходи освіти для демократичного громадянства і прав людини у зміст навчальної програми.

3.1. Представники школи організовуються і діють, щоб вирішити місцеві й глобальні проблеми (у сфері екології, правосуддя, боротьби з бідністю, миротворчої роботи тощо).